本文探讨了造成当前教育差距的历史和当代政治和实践,尤其是毛利人, 还有新西兰社会更广泛的结构. 然后,本文件审议了为解决这些差异而制定的历史和当代政策以及随后采取的若干方案对策.
论文信息
点: | 30.0 |
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内部评估/检查: | 100:0 |
三个月和地点
出现代码 | 当教 | 在哪里教 |
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23 x(巴西) | X教学时间:2023年1月16日- 2023年6月25日 | Block - Tauranga |
MAOED523-23 x(巴西)在FLEXI中提供 模式. 对于那些在线阅读报纸的人, 请注意,有一些元素要求学生在指定的时间在线. |
关于马利教育政策的时间表讲座:他们的发展和一些战略应对(MAOED523)
一天 | 开始 | 结束 | 房间 | 日期 |
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星期四 | 10:00 AM | 5:00 PM | TCBD.G.03 | 1月16日至1月22日 |
星期五 | 8:00 AM | 3:00 PM | TCBD.G.03 | 1月16日至1月22日 |
NB:这篇论文可能会有其他的时间表,如教程或研讨会.
参观 MAOED523的在线时间表 欲知详情
马利教育政策的指示性收费:发展与策略对策(MAOED523)
发生 | 国内 | 国际 | |
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学费 | 资源 | ||
23 x(巴西) | $2086 | $8548 |
额外的信息
可用的主题: 残疾与包容研究 | 教育领导 | 教育与社会 | 教育
其他可用年份: 毛里族教育政策:发展与战略应对- MAOED523 (2022) , 毛里岛教育政策:发展与战略应对——MAOED523 (2021) , 毛里岛教育政策:发展与战略应对- MAOED523 (2020) , 毛利教育政策:发展与战略应对- MAOED523 (2019)
论文详细信息如下: 2023年1月23日晚上7:25
截至目前的指示性费用: 2023年1月27日凌晨4:30