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教育与社会

《十大体育外围平台排名》涉及对社会的批判性探究, political, cultural, 经济与个人终身教育的理论与实践.

教育与社会以前被称为教育研究.

《十大体育外围平台排名》涉及对社会的批判性探究, political, cultural, 经济政策, 新西兰社会的教育理论和实践. 它起源于历史等人文社会科学学科, Philosophy, and Sociology, 它与当代探索社会政策的跨学科领域有着密切的联系, culture, gender, and work. 《十大体育外围平台排名》提出了关于教育在解决社会公正问题中的作用的问题, 权力与不平等.

教育与社会是该学院的专业 BA and BSocSc. 教育与社会也可以作为第二专业或其他本科学位的辅助学科, 须经学生所在学院或研究学院的学术批准.

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Key information

研究地点:Hamilton, Tauranga
不同地区提供的论文不同. The 论文目录 有完整的位置信息.
Area of Study:

在陶兰加学习

陶兰加的社会科学学士可以主修教育与社会.


100 Level

Code Paper Title Points 发生/地点
EDSOC100教育:过去和现在15.023A (Hamilton)
本文从哲学的角度对教育思想和实践进行了批判性的考察, historical, political, 社会文化和经济方面. 它考察了教育和社会之间的相互关系如何随着时间的推移而变化.
EDSOC101新西兰的教育背景15.023B(汉密尔顿),23B(在线) & 23B (Tauranga)
本文论述了教育政策, 塑造新西兰人学习和教学的教育环境的理念和过程.
HISTY107新西兰历史:新视角15.023A (Hamilton)
这篇介绍性论文通过数百年的毛利人和Iwi历史以及英国殖民入侵,为学生提供了新西兰奥特罗瓦历史的概述, to the present. 学生探索新西兰历史的流行神话和叙事, key events, 和该领域领先的学术....
PHILO150《大问题:哲学导论15.023B (Hamilton) & 23B (Tauranga)
研究一系列重大问题的哲学导论. 大的问题可能包括:上帝存在吗?我的道德适用于你吗?十大体育外围平台排名有自由意志吗?,人生的意义是什么?, and who am I?.
SOCIO101社会学概论15.023B (Hamilton) & 23B (Tauranga)
这篇论文为学生进一步学习一系列社会科学科目做准备. 介绍了社会学的主要理论, 有助于理解当代社会的概念和实践.

200 Level

Code Paper Title Points 发生/地点
EDSOC200教育和新西兰协会15.023A (Hamilton)
本文从哲学的角度对教育思想和实践进行了批判性的考察, historical, political, 社会文化和经济方面. 它考察了教育和社会之间的相互关系如何随着时间的推移而变化.
EDSOC201教育的目的15.023B (Online) & 23B (Tauranga)
这篇论文是教育哲学的导论. 它涉及到许多原则, 包括现象学, Romanticism, 本土的形而上学, 西方形而上学, 和poststructuralism.
EDSOC202为成年人规划学习机会15.023A (Online)
本文研究了成人学习的基本概念,然后研究了一些成人学习理论家的工作与项目开发有关. 采用了主要的自下而上和自上而下的方法来了解方案发展的动态. 学生发展和应用他们自己的方法来发展和实施...
EDSOC203莫阿纳海的教育:关键的土著talatalanoa15.023A (Hamilton) & 23A (Online)
本文提供了与Moana Matauranga相一致的土著教育相关的基本思想和原则. 它将研究殖民对Moana-nui-a-kiwa教育系统的影响.
SOCPY200《社会政策与社会问题15.023A (Online) & 23A (Tauranga)
本文继续研究200层面的社会政策. 本文的重点是福利国家, 政策周期以及社会问题, 比如贫困.

300 Level

Code Paper Title Points 发生/地点
EDSOC300毛利人知识与西方教育影响15.023A (Online)
本文探讨了西方和毛利哲学的比较. 它考虑了毛利和西方哲学在教育背景下分别如何描述自我与思想和知识的关系.
EDSOC301新西兰教育史15.023B (Online)
本文探讨了新西兰教育史的近代史, 特别强调“明日学校”和20世纪80年代推出的其他教育改革,以及随后的改革.
EDSOC302成人为生活而学习15.023B (Online)
本文探讨成人学习的特点,包括分析该领域的社会问题. 它关注终身学习中社会不平等最普遍的领域.
EDSOC303教育与性15.023B (Online)
关于儿童期和成年期性行为构造方式的研究, 在社会和教育环境中进行监督和管理. 主要强调通过历史和社会学的视角来探索性.
EDUCA303课程的观点15.023A (Online)
本文探讨课程概念, perspectives, 和决策, 通过一系列的历史, 政治和社会文化背景和背景. 参与者参与课程问题和塑造力量的批评.
EDUWK300社区参与教育15.0No occurrences
本论文提供了在与教育和社会领域相关的各种工作相关的环境中专业和个人发展的机会, 数字化学习, 与人类发展.

500 Level

Code Paper Title Points 发生/地点
EDUCA500结合kaupapa mori和批判理论的文化响应方法论30.023X (Block - Tauranga)
文化响应方法论利用kaupapa Maori和关键的理论框架来开发研究社区可以定义参与术语的环境, 联系和共同创造新知识.
EDUCA557成为研究者:理论、伦理和方法30.023A(在线),23B(在线) & 23H (Block)
本文向学生介绍了主要的教育研究范式, 在学校收集数据的方法(包括访谈), observations, surveys, case studies), action research, 文学评论, 批评研究, 和报告写作. 它包括在研究中考虑伦理问题.
EDUCA590Directed Study30.023I (Hamilton) & 23I (Online)
学生有机会在教职员的指导下从事自己感兴趣的课题.
EDUCA592Dissertation60.023X(汉密尔顿),23X(在线) & 23X (Tauranga)
研究报告:关于理论或实证调查结果的报告.
EDUCA593教育论文90.023X(汉密尔顿),23X(在线) & 23X (Tauranga)
报告:报告监督研究结果的经外部审查的书面工作.
EDUCA594教育论文120.023X(汉密尔顿),23X(在线) & 23X (Tauranga)
报告:报告监督研究结果的经外部审查的书面工作.
MAOED500Rangahau Kaupapa mwoori - Kaupapa mwoori研究30.023X (Hamilton)
本文旨在探索Kaupapa毛利人的研究理论和方法, 发展更多信息和文化定位和响应研究实践, 特别关注毛利人教育背景下的研究.
MAOED523毛利人教育政策的发展与对策30.023X (Block - Tauranga)
本文探讨了造成当前教育差距的历史和当代政治和实践,特别是影响毛利人的教育差距, 也影响了新西兰更广泛的社会结构. 然后,本文考虑了为解决这些差异和问题而制定的历史和当代政策...

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