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媒体制作

获得在专业媒体制作工作室工作所需的实际操作技术技能. 你是否热爱电影和电视, 播客, 游戏设计或网络媒体, 这门课应有尽有.

这门实践性很强的课程是为希望发展在专业媒体制作工作室工作所需的动手技术技能的学生准备的, 比如电影, 纪录片和电视, web系列, 播客, 游戏设计, 声音设计, 音景, 音乐, 网络媒体, 和更多的.

论文 cover all stages of the media production process; from pre- to post-production.

学生将具备设计和实现图像-文本运动的知识, 声音/音乐和视听传播方法.

例如, 你可以学习如何使用Adobe软件(InDesign, 插画家, )设计和制作页面布局, 插图, 并为打印和web应用程序编辑图像.

或者你可能更喜欢学习电影制作,获得拍摄和剪辑短片的实用技能, 使用相机, 声音设备, 照明技术和数字编辑(After Effects).

学生也可以学到好的设计的原则, 或者培养使用数字音频技术创作原创音乐的技能.

更高级的论文则专注于互动媒体设计等领域, 播客, 电影制作, 设计思考, 视觉传达, 创意音乐技术.

申请入学

关键信息

研究地点:汉密尔顿
学习领域:

在这些资格中学习媒体制作

学习媒体制作作为专业

职业发展机会

  • 导演
  • 数字媒体制作人
  • 纪录片制作人
  • 电影或电视制片人
  • 游戏设计师
  • 播客
  • 声音设计师
  • 网络剧制作人

100年的水平

Code 论文标题 发生/地点
DSIGN125通信设计制作概论“,15.023A(汉密尔顿),23A(在线),23A(中学- Unistart) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
这篇论文使学生能够执行基本的计算操作和操作软件包,操作用于印刷和基于屏幕的应用程序的视觉图像和文本. 课程将向学生介绍基本的计算机概念,并提供软件教程和相关练习.
DSIGN141形式与设计原则15.023日(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
本论文培养学生识别和利用二维和三维设计的基本元素和原则的能力. 它探讨了与“思考”和创造力有关的主题,强调培养学生的创造力意识和态度. 工作将主要是抽象的性质和将...
MEDIA102电影制作1:讲故事15.023 b(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
一篇实践论文,让学生学习运用电影制作理论来交流思想和讲故事. 学生获得捕获经验, 在设计过程中构建和操作音频和移动图像, 数码短片的拍摄、剪辑.
MUSIC140音频技术:沟通和创造力15.023日(在线)
This paper is an introduction to DAWs (Digital Audio Workstations); the creation of original 音乐al works based on computer technology; basic recording and editing techniques; fundamental 音乐 studio knowledge; historical, 美学和理论元素.

200年的水平

Code 论文标题 发生/地点
DSIGN243视觉语言与信息设计“,15.023 b(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
本论文为学生提供了探索信息设计领域的可能性. 通过运用他们的设计原理知识, 使用字体和图像的视觉传达, 学生将设计信息图形(信息图形):信息的可视化表示, 在从数据到信息的传递过程中工作...
DSIGN271设计思考15.023日(汉密尔顿)
本文介绍了设计的迭代过程, 用来了解用户, 挑战假设,通过与用户共情来重新定义问题, 确定他们的需求, 创新解决方案, 原型和测试.
MEDIA202电影制作2:实验和创造力15.023日(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
学生被挑战扩展他们的创作实践超越传统的叙事电影制作. 处理移动图像和声音, 学生们以小组的形式来实验媒介的功能支持,并扩展他们自己的创造性思维和策略.
MUSIC240创意音乐技术2:音乐和视觉效果15.023 b(在线)
介绍了电视习语音乐及其通过数字声音生成的作曲.

300年的水平

Code 论文标题 发生/地点
DSIGN341设计系统15.023日(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
本论文要求学生设计一个视觉识别系统,并将其应用于不同媒体的多个交付物.
MEDIA305互动媒体设计15.023 b(汉密尔顿) & 23X(浙江大学城市学院,杭州)
创建你自己的互动项目,扩展你的创作实践. 学生将参与当代艺术实践,设计视听装置, 评估游戏和VR互动的兴起, 并创建混合不同媒体格式的项目.
MEDIA310趣味讲故事15.023日(汉密尔顿)
本文将探讨创造性的非虚构视听叙事在不同的背景下. 学生将在关注特定社会的人文兴趣框架内制作实践产出的作品集, 文化, 还有政治问题.
MEDIA330播客15.023 b(汉密尔顿)
播客已经成为一种越来越受欢迎的讲故事、探讨问题和教育的方式. 本文将探讨这一相对较新的格式,介绍其出现的代码和惯例,以及开发用于制作播客的脚本和制作技巧.
MUSIC304音乐与屏幕15.023日(汉密尔顿)
这篇论文要求在监督下完成一个实质性的创造性项目,重点是整合屏幕图像和音频.
MUSIC340音乐技术3:创意项目15.023日(在线)
这篇论文包括对音乐和技术的批判性研究, 并培养学生的创作和作曲技巧. 目的是扩展创造性的音乐技能,技术专长和艺术理解.

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